Aprender a pensar
El origen de este proyecto se encuentra en las aportaciones del Proyect Zero de la Universidad de Harvard.
Una cultura de pensamiento se crea en aquellos lugares en los que el pensamiento individual y de grupo es variado y se hace visible, y se promueve de forma activa como parte de las experiencias cotidianas y habituales de los miembros del grupo (Richart, 2002)
Por otro lado, podemos hablar de las fuerzas para fomentar las habilidades pensamiento.
Con estas ocho fuerzas, los alumnos sabrán a que damos importancia y que esperamos de ellos a la hora de impartir las clases.
Ahora vamos a hablar de la metacognición, que se podría decir que es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje.
En esta escalera se puede ver como los alumnos a medida que se van contestando a las preguntas empezaran a subir peldaños de la escalera, hasta llegar al final de ella que será por así decirlo la meta.
La cultura de pensamiento se puede trabajar a través de los llamados mapas mentales, que son una herramienta que nos permite organizar ideas de forma esquemática y mediante una representación visual.
:)
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